Wir beobachten die Kinder nach einem bedürfnis- und ressourcenorientierten Beobachtungsverfahren.

Die Kinder werden nach dem Verfahren der Bildungs-und Lerngeschichten beobachtet. Zusätzlich beobachten wir die sprachliche Entwicklung nach dem Verfahren BASIK.

Für jedes Kind wird ein Portfolio Ordner angelegt, der das Kind vom ersten Tag bis zum Ende der Kindergartenzeit begleitet. Hier wird anhand von Bildern, Fotos, Gesprächsnotizen, Geschichten die Entwicklung des Kindes umfassend dokumentiert.

Mindestens 1x im Kindergartenjahr bieten wir den Eltern einen regelmäßigen und wechselseitigen Austausch über die Entwicklungsprozesse des Kindes an. Die Rahmenbedingen für Beobachtung, Dokumentation, Reflexion und Elterngespräch sind verbindlich geregelt. Zur Vorbereitung auf das Elterngespräch bekommen die Eltern einen Fragebogen zur eigenen Einschätzung ihres Kindes.